Presse

Jeg er i Singapore som en del af projekt ’Passende parathed og parenting’. I DK har vi undersøgt forståelser af parathed blandt børnehavepædagoger og forældre; og hvad forældre og pædagoger forventer af hinanden ift. at gøre børn parate. Nu undersøger jeg de samme spørgsmål i en helt anden kontekst, nemlig den singaporeanske. Og hvorfor er det så interessant? Det er det af flere grunde.

Debatten om kvalitet i daginstitutioner raser. De fleste er enige om, at kvalitet er godt, og at det skal styrkes. Ønsket om at kunne sikre kvaliteten leder til flere og flere styrings-mekanismer. Men hvad menes der egentlig med pædagogisk kvalitet? Og hvad betyder øget styring for det pædagogiske arbejde?

Den 8. marts 2017 mødtes forskere, pædagoger, konsulenter, studerende og fagfolk til en en-dags-konference for at debattere to aktuelle tendenser på daginstitutionsområdet – ’kvalitet’ og ’styring’.