Projektledelse fra idé til resultat

Om modulet

På modul 1 får du en praktisk og komplet værktøjskasse til projektledelse. Du lærer at planlægge, styre og følge op på projekter, organisere teams, håndtere interessenter, reducere risici og sikre kvalitet – uanset om projekterne er agile, plandrevne eller hybride.

Samtidig træner du dine videnskabelige færdigheder. Du lærer at formulere relevante problemstillinger, indsamle viden og træffe velinformerede beslutninger, der gør en forskel i praksis. Modulet understøtter også dit lederperspektiv og viser, hvordan du kan anvende projektledelse som strategisk værktøj i organisationen. 

Det lærer du

På modulet udvikler du dine kompetencer i projektledelse gennem konkrete metoder og værktøjer.  

Du lærer at håndtere komplekse situationer, lede teams effektivt og omsætte teori til praksis i forskellige typer projekter: Traditionelle, hybride og agile. 

Du træner dine kompetencer gennem forelæsninger, øvelser, case-analyser og gruppearbejde. Du arbejder med egne projekter eller cases fra andre organisationer og får løbende vejledning og feedback.

Modulet er til dig

… … der vil styrke dine projektlederkompetencer og handlekraft i projekter og teams. Du ønsker en systematisk og praksisnær tilgang til projektledelse. 
Du har mindst en diplom-, bachelor- eller kandidatuddannelse og efterfølgende 2 års relevant erhvervserfaring. Du ønsker at omsætte din viden til konkret projektledelse. 
Du kan være leder, projektleder, fagprofessionel eller specialist i en offentlig eller privat organisation.

Dit udbytte

• Få en komplet projektværktøjskasse, du kan bruge direkte i praksis
• Lær at lede og samarbejde i teams, så projekter leverer resultater på højeste niveau
• Forstå organisationens sammenhæng og vælg de rigtige metoder til dit projekt
• Anvend videnskabelige metoder til problemformulering, litteraturindsamling og analyse
• Brug agile metoder til at sikre fremdrift og resultater i komplekse projekter
• Få indblik i, hvordan teori omsættes til praksis gennem cases, øvelser og projektarbejde

Om undervisningen

Undervisningen består af tre seminarer med forelæsninger, diskussioner, øvelser, case-analyser og præsentationer.

• Seminar 1 og 2: Klassisk projektledelse fra A til Z
• Seminar 3: Situationsbestemt projektledelse

Du arbejder med et projekt, der analyserer læring fra afsluttede eller næsten afsluttede projekter, og får løbende vejledning og feedback.

Dette modul udgør første del af Master i Projekt- og Forandringsledelse. Modulet kan du både selvstændigt eller som en del af masteruddannelsen.

Læs mere om Master i Projekt- og Forandringsledelse

Om underviserne

Underviserne er erfarne forskere og praktikere inden for projekt- og forandringsledelse. De kombinerer den nyeste forskning  med praksisnær undervisning, der gør dig klar til at lede projekter og teams effektivt i komplekse organisationer.

Jan Pries-Heje, ph.d., professor i digital transformation, Roskilde Universitet

Jan er studieleder for Master i Projekt- og Forandringsledelse. Hans forskning fokuserer på at designe og implementere innovative løsninger på ledelsesmæssige og organisatoriske digitaliseringsproblemer. Han har i 25 år arbejdet med agile metoder, og senest på den grønne omstilling. Jan underviser i ’klassisk’ projektledelse, det agile, forandringsledelse samt procesledelse og -forbedring.

Pia Eccles Serup, underviser og vejleder, Roskilde Universitet

Pia er ansvarlig for modul 2 og 3 på Master i Projekt- og Forandringsledelse og har over 12 års erfaring som underviser og vejleder. 
Hun brænder for facilitering, coaching samt forandringsledelse. I sine læringsrum omsætter hun teori til praksis, så deltagerne vokser med mod og mening.

Jørn Johansen, MSc in Engineering, partner i Whitebox ApS. Ekstern lektor, Roskilde Universitet

Jørn har været udvikler og projektleder hos Brüel & Kjær i 15 år. Derefter er fulgt 20 år hos DELTA og 11 år i Whitebox med det mål at hjælpe virksomheder med at blive bedre til at gennemføre udviklings- eller leveranceprojekter. Det er blevet til tre store forskningsprojekter med fokus på procesforbedring og mere end 700 assessments i omkring 300 virksomheder primært i Danmark, men også i udlandet.

Didde Wrang Riis, Training Project Manager og chefkonsulent, cand.scient.soc.

Didde har 17 års erfaring med projektledelse og konsulentarbejde i det kommunale samt 2 år som Training Project Manager hos Novo Nordisk. Hun har særlig ekspertise i strategiske og tværorganisatoriske projekter med det formål at udvikle organisationer. Didde har udviklet flere projektmodeller og har undervist på intern projektlederuddannelse.

Malene Krohn, Founder/partner i MOMETO, cand.merc.dat., CBS. Ekstern lektor, Roskilde Universitet

Malene er underviser på Master i Projekt- og Forandringsledelse. Hun er en erfaren international leder, forandringsleder og projektleder og har arbejdet 25 år i FinTech inden for produktudvikling, procesforbedring, organisationsudvikling, strategi og HR. 

Sabine Madsen, ph.d., ekstern lektor, Roskilde Universitet

Sabine er underviser og forsker og har været tilknyttet Master i Projekt- og Forandringsledelse siden uddannelsens start. Hun forsker i digital transformation og er særligt optaget af teorier og metoder, der kan gøre os klogere på forandring i praksis. Hun har publiceret en række artikler og bøger om disse emner, herunder bogen Forandringsforståelse: Balance mellem Proces og Resultat.

Steen Elsborg, organisationssociolog, aktionsforsker og ekstern lektor, Roskilde Universitet

Steen har som aktionsforsker og selvstændig konsulent siden 1995 beskæftiget sig med menneskelige og organisatoriske udviklingsprocesser og er blevet ekspert i relationelle processer i organisationer. Proaktiv forandringsledelse af regenerative miljøer, hvor man samskaber attraktive lærings- og arbejdsmiljøer, er helt central i Steens arbejde. Han tager indholdet og processerne fra sit arbejde med ind i undervisningslokalet. 

Astrid Vang-Pedersen, ph.d., selvstændig event designer, musiker og formidler

Astrid har samspillet mellem teori og praksis i centrum. Hun har udviklet værktøjer til eventkonceptualisering samt en praktisk tilgang til at udvikle personlige kommunikative færdigheder ved præsentation foran et publikum. Disse værktøjer underviser hun i på Master i Projekt og Forandringsledelse samt på konferencer og festivaler i ind- og udland. Derudover arbejder Astrid målrettet med teambuilding og forandringsledelse med musikken som katalysator.