| Nyhed

RUC-laboratorie er runner up til Årets Forskningsmiljø hos Det Unge Akademi

Digital Media Lab, der modtager hæderen fra Det Unge Akademi, er et laboratorium for studerende, forskere og undervisere, der arbejder med digitale data og digitale metoder.
Digital Media Lab runner up 2026
Frederik Weber Henriksen (tv.) og Mark Friis Hau modtog beviset på, at Digital Media Lab er runner up til Årets Forskningsmiljø. Foto: Andreas Birkbak

 

Hvert år hylder Det Unge Akademi under Det Kongelige Danske Videnskabernes Selskab gode forskningsmiljøer, og i år bliver Digital Media Lab hædret. Laboratoriet er runner up til prisen for Årets Forskningsmiljø 2026, hvilket svarer til en delt andenplads.

Laboratoriet blev indstillet til prisen af adjunkt Mark Friis Hau og postdoc Frederik Weber Henriksen, der fik overrakt hædersbeviset ved Det Unge Akademis sommerfest i Carlsberg Akademi fredag den 29. maj.

"At skabe et kollektivt og kreativt miljø er et af vores vigtigste mål, så det er fantastisk at blive indstillet til netop denne pris af vores egne lab-medlemmer. Når vi så endda udnævnes til runner up, er det meget motiverende," siger Andreas Birkbak, der er Lab Director for Digital Media Lab og lektor på Institut for Kommunikation og Humanistisk Videnskab.

Digital Media Lab er et miljø, hvor studerende og forskere fra hele Roskilde Universitet kan arbejde med digitale metoder som kunstig intelligens, programmering og datahåndtering. Laboratoriet tilbyder hjælp, og tilbuddet gælder for folk uanset forudgående kendskab til eller erfaring med digitale metoder. Laboratoriet har både en fysisk tilstedeværelse og er samtidig tilgængeligt online.

Det Unge Akademi stiftede forskningsmiljøprisen for at anerkende forskningsmiljøets betydning for den enkelte forskers arbejde, præstationer og velvære samt deltagernes bidrag til fællesskabet. Det handler bl.a. om, at yngre forskere kan få vejledning, sparring og mulighed for at udvikle sig.

Sidste år modtog Digital Media Lab Roskilde Universitets undervisningspris for at være en tidssvarende pædagogisk aktivitet, der passer godt til universitetets tværfaglige fokus, og fordi laboratoriet er med til at udbrede kompetencer, som er vigtige på nutidens og særligt fremtidens arbejdsmarked.