Tidlig læring på dagsordenen. Forandringer i forældreskabet og institutionssamarbejdet.

Daginstitutioner er etableret og udviklet som et middel til at bekæmpe social ulighed. I dag ses det bl.a. i form af et fokus på tidlig indsats og opsporing og ikke mindst i daginstitutionernes fokus på læring og inddragelse af forældre med forskellige baggrunde og betingelser for at møde daginstitutionerne.