Undervisning på Professionel Kommunikation

Sådan underviser vi

På Master i Professionel Kommunikation benytter vi undervisningsformer, som vi mener understøtter vores mål om at udvikle reflekterende praktikere: Det meste er dialog, refleksion og selvstændig stillingtagen, initieret og understøttet af kompetent vejledning fra kvalificerede forskere.

Netforløb

Netforløbene ligger i efteråret og varer hver især 4-6 uger. Et netforløb begynder med et intro-oplæg på et weekendseminar, hvor underviseren introducerer til det faglige stof, deltagerne skal arbejde med på nettet. Herefter fortsætter arbejdet på nettet, hvor deltagerne læser relevante tekster og på grundlag heraf arbejder med en kommunikationsfaglig problemstilling i en administrativt nedsat gruppe. I skal typisk aflevere to opgaver i et netforløb og vil få respons på disse fra underviseren. Netforløbet afsluttes på det følgende weekendseminar, hvor underviseren i et outro-oplæg samler op på forløbet og forholder sig til de opgaver og den respons, der er givet undervejs. Herefter begynde et nyt netseminar i en ny gruppe.

Projektarbejde

RUCs kendetegn er det problemorienterede projektarbejde, og denne pædagogik er også dominerende i forårssemestrene på Master i Professionel Kommunikation. Projektarbejdet er et problemorienteret gruppearbejde, der varer 14-16 uger. Deltagerne vælger selv emne og gruppe for projektet, som skal tage udgangspunkt i et relevant kommunikationsfagligt problem. Til gruppen knyttes en vejleder, som understøtter det teoretiske, metodiske og analytiske arbejde med projektet.

Forelæsninger

På weekendseminarerne har vi gæsteforelæsere fra Kommunikation på RUC, som underviser i deres speciale. Det kalder vi for en forelæsning, og den følges ikke op af undervisning på nettet. Selve måden, der undervises på, adskiller sig ikke nødvendigvis fra kategorien oplæg. Hensigten med forelæsningen er at introducere et kommunikationsfagligt emne, som vi ikke kan nå i dybden med, men synes, at I skal kende til.

Netbaseret undervisning og weekendseminarer

Uddannelsen er netbaseret i den forstand, at ca. 80% af undervisningen foregår via studieportalen Sharepoint på Office 365, som er et skybaseret samarbejdsværktøj, der er hostet af Microsoft. Grupperne arbejder i et defineret teamwebsted, hvor I kan dele dokumenter og oplysninger med hinanden. Udover brug af dokumentbibliotek, så er Skype og forskellige chatfunktioner tilgængelige direkte i teamwebstedet.

På introduktionsdagen introduceres alle studerende grundigt i samarbejdssystemet, og I kommer allerede første uge til at arbejde med små opgaver, hvis mål er at gøre alle fortrolige med Sharepoint.

I efteråret kommer du på både 1. og 2. år til at arbejde i tre såkaldte netforløb.

Kommunikation på nettet er langsommere, end når man sidder og taler sammen. Derfor er det vigtigt, at grupperne bliver gode til at organisere sig indbyrdes og aftaler fælles retningslinjer for gruppearbejdet. På weekendseminarerne er det en integreret del af programmet, at grupperne får tid til at planlægge og evaluere gruppearbejdet på nettet. Mange nuværende og tidligere studerende fortæller, at gruppearbejdet på MPK giver særdeles brugbare kompetencer i forhold til at organisere og evaluere arbejds- og videndelingsprocesser sammen med fagligt engagerede og meget forskellige medstuderende.

Kommunikationen på nettet er primært skriftlig. Det stiller krav til deltagernes kommunikative kompetencer, da vi tilstræber, at der i studieportalens mange kommunikative rum foregår en livlig debat, erfaringsudveksling, faglig sparring og hyggelig deling af kommunikationsrelevante jokes og videoer.

Normalt er der en engageret og hyggelig stemning, måske fordi alle er under et stort tidspres og derfor kan få behov for lidt uhøjtidelig ”snak”, måske fordi weekendseminarerne skaber så gode rammer for fællesskabsfølelse og sammenhold?

Weekendseminarer

Ud over undervisningen på nettet er der årligt 6 internatweekender. Internaterne varer fra fredag kl. 16.30 til søndag kl. 15 og foregår på Søminestationen ved Holbæk Fjord.

Undervisningen består af oplæg fra netundervisere og forelæsninger af forskere fra Kommunikation på RUC, mundtlige oplæg ved studerende og gruppearbejde. Der er seks hovedformål med weekendseminarerne:

• Undervisere holder oplæg om det felt, deltagerne skal arbejde med på nettet
• Undervisere forelæser om et givent, afgrænset emne, de har specialiseret sig indenfor
• Studerende holder mundtlige oplæg og giver hinanden respons med henblik på at skærpe såvel retoriske som feedback kompetencer
• Studerende træffer fællesbeslutninger (som er vanskeligere at træffe på nettet), både for hele holdet og de enkelte grupper. Det kan fx være at organisere gruppearbejde i netforløbet eller indkredse emne eller problemformulering i projektarbejdet
• Studerende og undervisere evaluerer studiearbejdet og undervisningen, så alle hele tiden lærer af, hvad der fungerer godt, og hvad der kan blive endnu bedre
• Studerende og undervisere skaber sammen gode sociale rammer for holdet og grupperne, da det er en forudsætning for et godt samarbejde på nettet

Master i Professionel Kommunikation blev oprettet i 2003. Vi trækker derfor på en del års erfaring i forhold til at organisere en uddannelse, som giver energi, fagligt engagement, ny viden og nye kompetencer. Samtidig ved vi, at vi hele tiden kan lære nyt, derfor bliver alle uddannelsens studieaktiviteter løbende evalueret af deltagerne med henblik på kvalificering og udvikling.